มีความคาดหวังสูงต่อความสำเร็จของนักเรียน

คนในโรงเรียนต้องเชื่อมั่น ตระหนัก และเห็นคุณค่าของผลงานและพรสวรรค์ของนักเรียนทุกคน การสอนเด็ก นักเรียนทุกคนมีสิทธิ์ได้รับความคาดหวังสูงและหลักสูตรที่ท้าทายซึ่งนำไปสู่ผลการศึกษาที่กว้างเท่ากัน โดยไม่คำนึงถึงเชื้อชาติ ชั้นเรียน วัฒนธรรม ความสามารถ เพศ ภาษา หรือสถานการณ์ครอบครัว โรงเรียนดังกล่าวใช้วิธีการมากมายในการแสดงให้เห็นว่านักเรียนได้เรียนรู้และใช้การเรียนรู้ของพวกเขา การประเมินผลการปฏิบัติงานและการประเมินทางเลือก การประชุมที่นำโดยนักเรียน การกำหนดเป้าหมายของนักเรียน นิทรรศการ และการวัดผลตามหลักสูตรอื่นๆ ล้วนเป็นวิธีการใหม่ในการจัดทำเอกสารและแบ่งปันความสำเร็จในการเรียนรู้ของนักเรียน